Образовательные стандарты и требования

Требования Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС) являются обязательными и направлены на то, чтобы урегулировать отношения, которые возникают при воплощении в жизнь программных положений дошкольного образования. Использовать ФГОС могут как детские сады, государственные и частные, так и родители, чьи дети находятся на семейном обучении. Стандарт ФГОС дошкольного образования предусматривает не только детские потребности в соответствии с возрастной спецификой, но и индивидуальные запросы, связанные с особенностями развития и ограничениями по состоянию здоровья.

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования учитывает:

• Самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека
• Социокультурное разнообразие детства
• Возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей
• Потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья
• Возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка

ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

Переход на ФОП ДО — новая федеральная образовательная программа дошкольного образования.

• Методические рекомендации по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования
• Банк документов по ФОП ДО
• Рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования

   С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО.
   Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

• обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами
•  создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
• создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.
В тексте программы разработчики уточнили, что ФОП вместе с ФГОС ДО станет основой для разработки и утверждения образовательных программ в детских садах.
Педагогический коллектив МКДОУ ДС №29 «Яблочко» с. Гофицкое на педагогическом совете ознакомился с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, Дорожной картой ФОП ДО и необходимостью приведения в соответствие с ФОП ДО своей основной образовательной программы, рабочих программ не позднее до 1 сентября 2023 года (п. 4 ст. 3 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ). Для обеспечения методической поддержки педколлектива в детском саду создана рабочая группа по приведению ООП в соответствие с ФОП. В связи с этим МКДОУ ДС №29 «Яблочко» с. Гофицкое  с 01.09.2023 года переходит на непосредственное применение вышеуказанной Программы.

Организация строит свою работу в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 года Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».
ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования) утверждён 17 октября 2013 года Приказом №1155 Министерства образования и науки РФ.
ФГОС дошкольного образования призван нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования. В центре проекта стандарта находятся требования к условиям, в том числе психолого-педагогическим, кадровым, материально-техническим и финансовым.
В отличие от других образовательных стандартов, стандарт дошкольного образования не предусматривает проведение аттестации детей при освоении ими образовательных программ, а требования к результатам представлены в виде целевых ориентиров:

• инициативность и самостоятельность ребенка, уверенность в своих силах,
• положительное отношение к себе и другим,
• активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми,
• способность ребенка к фантазии, воображению, творчеству, любознательность, способность к волевым усилиям и принятию самостоятельных решений и др.

О применяемых федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий или размещение гиперссылки на действующие редакции соответствующих документов

• Приказ Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)» Приложение — ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Комментарии к ФГОС дошкольного образования

• ФГОС Дошкольного образования (презентация)

Об утвержденных образовательных стандартов с приложением образовательных стандартов в форме электронного документа или в виде активных ссылок:

Реализованные мероприятия по введению ФГОС ДО в МКДОУ ДС №29 "яблочко" с. Гофицкое

1. Нормативно-правовое, аналитическое обеспечение введения ФГОС

• приказ «Об утверждении плана графика мероприятий введения ФГОС ДО;
• приказ «О создании творческой группы»;
• план-график мероприятий;
• электронный и бумажный вариант банка документов;
• педагогам представлен реестр образовательных программ;
• приказ «Об утверждении структуры образовательной программы», структура образовательной программы соответствует требованиям ФГОС ДО;
• устав и локальные акты приведены в соответствие с ФГОС ДО.

2. Организационно-методическое обеспечение введения ФГОС ДО

• организована деятельность рабочей группы;
• составлен план-график повышения квалификации педагогических работников по вопросам введения ФГОС ДО;
• сайт детского сада приведен в соответствии с требованиями ФЗ № 273 «Об образовании»;
• осуществляется приобретение игрового оборудования, дидактических и методических материалов для организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС.

3. Кадровое обеспечение

• выявлены потребности, проведен анализ затруднений педагогов ДОУ по вопросам внедрения ФГОС, сформированы группы для обучения на КПК;
• должностные инструкции работников соответствуют требованиям ФГОС;
• создана система материального стимулирования коллектива детского сада;

4. Информационное обеспечение

• на сайте и информационных стендах ДОО созданы разделы, посвященные внедрению ФГОС ДО;
• 100% родителей (законных представителей) проинформированы о внедрении ФГОС;
• разработано положение об обеспечении доступа педагогов к сети интернет.

5. Материально-техническое обеспечение введения ФГОС ДО

• развивающая предметно-пространственная среда приведена в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
• разработаны методические рекомендации для педагогов по организации развивающей предметно-пространственной среды.