"Чудо-воздух, он везде"

Задачи:

• дать детям представления о воздухе;
• опытным путем определять наличие воздуха вокруг нас (в комнате, в пакете, в человеке) и показать способ его обнаружения;
• развивать умение делать выводы обосновывать свои суждения;
• вызвать интерес к оживлению необычных форм (клякс, закрепить умение дорисовать детали объектов(клякс) для придания им законченности и сходства с реальными образами;
• закрепить интерес к экспериментированию, к исследовательской деятельности;
• формировать мотивацию обучения, ориентированную на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества нетрадиционной техникой;
• воспитывать любознательность, взаимопомощь, интерес к экспериментальной деятельности, желание сохранять природу, при необходимости оказать ей помощь;
•  воспитывать положительное отношение к рисованию;